小学合唱团的开展可以按照以下步骤进行：
活动准备
确定活动时间：每周固定时间，如周三下午放学后30分钟。
选择活动地点：科学实验室或音乐教室等适合开展活动的场所。
选拔成员：从三至六年级学生中选拔出60名左右的学生组成合唱团。
发出录取通知书：向选入合唱团的学生发出正式通知书，并介绍活动日程和安全纪律要求。
活动内容
教材选择：从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲和发声练习曲，也可以选择适合进校园的民歌进行改编。
课程内容：包括歌唱的发声问题、歌唱的姿态问题、合唱的指挥问题、声部的协作问题等。
教学计划：由指导教师提前一周列出详细的教学计划，确保活动有序进行。
活动要求
遵守纪律：学生要遵守学校合唱队的各项要求，不迟到、早退，有事请假。
爱护公物：学生要爱护乐器及各种设施，确保公共财物的完好。
尊重他人：学生要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑。
资料保管：每位队员要妥善保管合唱团发放的资料，以备不时之需。
活动过程设计
训练教师：由学校的专职音乐教师担任主要教学任务，其他擅长音乐的老师协助教学。
训练内容：包括正确的歌唱姿势、呼吸方法、发声技巧、音准训练、节奏训练、咬字与吐字等。
练唱歌曲：选择适合学生年龄和演唱水平的少儿合唱歌曲进行练唱，逐步增加难度和曲目多样性。
观摩学习：组织学生观摩其他高水平合唱队的演唱，培养舞台表演感觉和状态。
活动目标
提高演唱水平：通过不同的发声练习和歌曲排练，规范学生的声音，提高演唱技巧。
培养音乐素养：通过练唱中外合唱歌曲，提高学生的音乐修养和自身素质。
展示艺术风采：通过合唱活动，展示学校的艺术风采和文化底蕴，推进素质教育。
通过以上步骤，小学合唱团可以有效地开展起来，并在活动中不断提高学生的音乐素养和合唱能力。