小学推进高效课堂的策略包括：
重视课程导入
从课程开始阶段就注重培养学生的学习兴趣，设计新颖的导入环节，吸引学生的注意力，使他们能迅速跟进教师的教学思路。
改变教学观念
教师要重新定位自己在课堂上的角色，从传统的填鸭式教学转变为引导者，鼓励学生主动学习和独立思考，提高教学的实效性。
课前精心准备
教师需要认真研究教材，选择合适的教学方法，并设计具有层次性的问题，确保教学环节的有效性。
改进课堂结构
合理调整教学环节的时间分配，精讲精练，讲练结合，优化课堂结构，以达到最佳的教学效果。
科学的方法指导
传授知识的同时注重学习方法的指导，鼓励学生提出问题，带着问题学习，提高课堂效率。
活跃的课堂状态
教师要灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与和独立思考，营造民主平等的课堂氛围。
规范学生学习习惯
通过课前预习、课堂学习、课后巩固等环节的管理，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
导学案和小组合作学习
编制和使用高质量的导学案，以导学案和小组合作学习为基础，实践高效课堂模式，提高教学效果。
问题设置
设置新颖有趣的问题，激发学生的学习兴趣，促使他们从被动学习转变为主动学习。
注重学生思维能力培养
围绕培养思维能力的核心进行教学，引导不同层次的学生从不同角度观察和分析问题，提高学生的逻辑性和抽象性思维能力。
教师专业素质提升
教师要及时更新教学理念，提升专业素质，尊重学生的主体地位，创设良好的教学情境，调动学生的参与热情。
通过这些策略的实施，可以有效推进小学高效课堂的建设，提高教学质量和学生的学习效率。