从小学习数学应该遵循一定的步骤和方法，以下是一些建议：
学前启蒙阶段
通过游戏引入数学：利用棋类游戏培养深度思考能力和专注力，数独培养逻辑思维能力，魔方培养空间想象力，扑克牌21点训练计算能力。
日常生活中的数学应用：例如，在买水果时，可以问孩子：“一斤西瓜5元，这个西瓜4斤，一共需要多少钱？”通过拼图、搭积木等玩具，让孩子在玩耍中认识形状、数量和空间关系。
小学一二年级
基础计算能力的培养：重点在于熟练掌握加减法和九九乘法表，能够脱口而出，并进行大量的计算练习，如五分钟100道计算题。
数感的培养：通过不断的练习，提高数感，加强对数字的理解和运用。
小学中年级（三四年级）
校内知识掌握：在理解透彻校内知识的基础上，可以接触小学奥数训练，适当做一些浅奥题目，锻炼思维。
教材选择：可以选择高斯课本或学而思的小白本，根据孩子的实际情况选择合适的教材。
小学高年级（五六年级）
过渡阶段：弥补小学阶段知识和奖项的不足，为小升初做准备；同时学习初中阶段知识，为中考做准备。
刷题和小升初准备：每天回家花1小时进行奥数练习，刷小升初的试卷，提前熟悉初中内容。
学习习惯的培养
预习和复习：养成预习和复习的好习惯，上课专注，积极参与课堂讨论。
独立思考和写错题本：鼓励孩子独立思考问题，养成写错题本的习惯，总结归纳学习方法和技巧。
阅读兴趣的培养：鼓励孩子多读书，尤其是数学相关的书籍，提高思维清晰度和智慧活跃度。
数学思维的培养
理解数学概念：不仅要记忆公式和定理，更要理解其背后的数学原理和应用场景。
培养问题意识：学会分析问题，理清思路，遇到问题时能够自己先思考解决方案。
积极思考和讨论：与同学、老师或家长交流，分享想法和疑惑，通过讨论获得新的启发和解决思路。
利用现代科技资源
使用数学软件和视频资源：利用现代科技提供的便利机会，提高理解和运用数学的能力。
通过以上步骤和方法，可以有效地从小培养孩子的数学兴趣和学习能力，为未来的学习打下坚实的基础。