农村小学教育要搞好，可以从以下几个方面着手：
师资问题
提高教师整体素质：教师应爱岗敬业，提高教学水平，并通过培训和学习不断更新知识和技能。
改善教师待遇：提高教师的经济待遇和生活条件，确保他们能够安心教学，留住优秀教师。
城乡教师交流：建立城乡教师互通互助支教机制，让城市优秀教师支援农村教育，带给孩子更宽更广的知识面。
家庭教育问题
提高农民对教育的认识：通过宣传教育等方式，提高农民对尊师重教的认识，使他们重视孩子的家庭教育。
家校合作：形成学校家庭共同促进，共同提高的教育模式，让家长参与到孩子的学习过程中。
教学管理
端正学习态度：向学生讲道理，让他们明白学习的意义，激发他们的学习兴趣和积极性。
注重基础教学：注重基础知识的教学和基础能力的训练，循序渐进，帮助学生建立扎实的学习基础。
科学布置作业：根据学生的实际情况，合理安排作业，既要保证学生能够完成，又要避免过重的负担。
学校管理
提高学校管理者素质：学校管理者应树立正确的办学理念，推进学校的创新管理，营造宽松、和谐、活泼、向上的教学环境。
加强教师队伍建设：通过培训、进修等方式，提高教师的文化素养和业务能力，鼓励教师形成自己特色的教学风格。
加强教学研究与改革：规范学校的教研教改工作，针对教学中存在的问题开展课题研究，改革评价标准及机制。
改善办学条件
改善教学设施：加大投入，改善农村小学的教学设施，如图书馆、实验室、体育器材等，为学生提供更好的学习环境。
优化校园环境：创建美丽的校园环境，让学生在良好的氛围中学习和成长。
开展素质教育
注重学生全面发展：在课堂教学中渗透情感、意志、创新意识、行为能力等方面的教育，满足学生全面而有个性的发展需要。
开展特色课程：结合乡村实际，开发符合学生需求的特色课程，如武术、艺术、科学等，激发学生的学习兴趣。
通过以上措施，可以逐步改善农村小学的教育水平，提高教育质量，为农村孩子提供更好的教育机会和发展空间。