督促学生背书小学的方法可以总结如下：
树立信心
强调自信心的重要性，教师应以身作则，带头背诵，树立榜样，让学生相信“老师能背下来，我也能行”。
分小句背
将一段话分成几个小部分，先反复练习每一小部分，再逐渐连起来一起背。
偷看着背
集体练习时，学生遇到不会的地方可以偷偷瞄一眼书，这样能增加记忆效果。
想象画面背
边读边在脑海中浮现相关画面，有助于增强记忆。
配合动作背
结合课文内容配以相关动作，使背诵过程更有趣且易于记忆。
联系内容背
先了解要背的部分的内容，再学着复述，最后进行背诵，这样既能训练背诵也能提高写作能力。
温习巩固
定期复习已经背过的课文，巩固记忆。
创设竞争气氛
通过比赛、小组竞赛等方式，激发学生的竞争意识，提高背诵积极性。
家校结合
家长参与孩子的背诵任务，进行监督和检查，形成良好的学习习惯。
别出心裁
采用仿写、续写、即兴演讲等有趣形式，激发学生的学习兴趣。
关键字眼背诵法
抓住课文中的关键词语，如动词、形容词等，帮助记忆。
文字头背诵法
对于难以找到规律的段落，可以用文字头的方法，即列出每句的首字或首词进行背诵。
全身贯注
强调背书时要专心，做到心到、眼到、口到，提高背诵效果。
逐层背诵
将背诵内容分为层次，归纳每层意思，理清思路，再进行背诵。
抓住兴趣点
了解孩子的兴趣点，从兴趣出发，激发学习积极性。
设定合适目标
为孩子设定合适的背书目标，鼓励分阶段完成，体验进步喜悦。
创造良好学习环境
提供安静、舒适的学习环境，避免干扰。
合理安排时间
合理安排学习和休息时间，保证精力充沛。
采用有趣学习方法
使用歌曲、游戏、动画等有趣的教学方法，让背书变得更有趣。
适度奖励
完成学习任务后给予适当的奖励，激发学习动力。
培养良好学习习惯
引导孩子养成定时复习、整理笔记等良好习惯，提高学习效率。
与老师沟通
与孩子的老师保持良好沟通，共同寻找提高背诵效果的方法。
耐心引导
对孩子的学习要有耐心，给予足够的关爱和支持。
这些方法可以根据学生的具体情况进行灵活运用和调整，以达到最佳的背诵效果。