小学常用的教学方法包括以下几种：
直接教导：
老师在课堂上向学生传授知识和技能，引导学生学习。
示范教学：
通过模仿和演示来教授技能和知识，激发学生的学习兴趣。
合作学习：
学生之间相互合作，共同完成任务，提升学习效果。
问题解决：
通过提出问题和解决问题的过程来进行学习，激发学生的思考能力和创造力。
探究学习：
让学生自主探究、发现和理解知识，培养学生的自主学习和解决问题的能力。
讲授法：
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识。
谈话法：
教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识。
讨论法：
学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识。
读书指导法：
教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力。
演示法：
教师把实物或实物的模型展示给学生观察，或通过示范性的实验，使学生获得知识更新。
集体讨论：
教师引导学生一起讨论问题，激发学生思维，培养学生团队合作意识。
课堂示范：
教师通过实际操作展示知识和技能，帮助学生掌握学习内容。
分组合作：
将学生分成小组，让他们共同完成任务，培养学生相互合作和交流的能力。
个性化辅导：
根据学生的不同特点和学习情况，给予个别指导和辅导，帮助学生找到适合自己的学习方法。
课外活动：
通过课外活动和实践，帮助学生将理论知识应用到实际生活中，提高学生实际动手能力。
多媒体教学：
利用现代技术手段，如电脑、投影仪等设备，丰富教学内容，激发学生兴趣。
情境教学：
将学习内容放在实际生活情境中，让学生在生活中自然而然地学习和掌握知识。
观察记录法：
学生观察教师的演示，记录下观察到的一些关键要素。
动手操作法：
让学生通过亲身体验操作，加深对知识的理解。
实践体验法：
通过亲身种植和观察植物等实践活动，让学生在实践中加深对知识的理解。
这些教学方法各有特点，可以根据不同的教学内容和学生特点选择合适的方法，以提高教学效果。