小学学习道德与法治的方法可以总结如下：
养成课前预习的习惯
养成课前自学的习惯，提前阅读教材，了解重点事件和关键词，有助于课堂上的理解和记忆。
专心听讲并记录
上课时要专心听讲，记住关键词和重要内容，可以用笔勾画在书中或写在随堂笔记中，以便复习和记忆。
课堂提问与互动
课堂上要勇于提问，敢于质疑，通过互动和讨论，加深对知识点的理解。
通读教材，掌握重点
仔细阅读教材，掌握重点内容，理解透彻，确保知识内容记熟。
课堂突出重点考点
教师在讲课过程中要重点突出课程的重点和难点，帮助学生清晰地学习知识点，避免走弯路。
课后复习
课后要及时复习，温故而知新，巩固所学知识，提高学习效率。
融入日常生活
将道德与法治教育融入学生的日常生活中，教师和家长要以身作则，通过实际行为影响学生。
故事教学
利用寓言故事、历史人物事迹等生动形象的方式，帮助学生理解道德规范和法律原则，激发他们的道德情感和法治意识。
情境模拟
通过角色扮演、模拟法庭等活动，让学生亲身体验不同的社会角色和法律程序，加深对法律规则的理解和尊重。
德育课程与活动
学校应设置专门的德育课程，组织各种主题教育活动，如法制教育周、诚信教育活动等，让学生在实践中学习和成长。
家校合作
家庭是孩子成长的第一个环境，家长应积极参与孩子的道德与法治教育，与学校建立良好的沟通机制。
强化责任感和公民意识
教育学生认识到自己作为社会的一员，应遵守社会规则，尊重他人权利，承担相应责任，通过参与社区服务、公益活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
重视心理健康教育
良好的心理状态是进行道德与法治教育的基础，家长和老师应关注学生的心理健康，提供必要的支持和帮助。
通过以上方法，小学生可以更好地学习和掌握道德与法治知识，培养良好的道德品质和法治意识。