小学生应学习和具备的道德品质主要包括：
1. 爱祖国、爱人民、爱中国共产党。
2. 遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪。
3. 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究。
4. 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5. 自尊自爱，自信自强，有良好的生活习惯，文明健康。
6. 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7. 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8. 热爱集体，团结友爱，互相帮助，关心他人。
9. 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10. 热爱大自然，爱护生活环境。
11. 善良、无私、宽容、诚实、勇敢、自信、友善、团结、纯洁、乐观、坚强、积极。
培养这些道德品质的途径包括：
德性认知教育，形成科学的、系统的现代化德育课程体系。
加强师资队伍建设，注重开发和调动学生心理潜能。
对小学生进行社会公德教育和社会常识教育，培养良好的道德品质和文明行为习惯。
重视学生的品德教育，教导学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。
这些道德品质的培养旨在帮助学生成长为具有社会责任感和良好个人品德的公民