抓小学语文常规教学可以从以下几个方面入手：
抓住学生学习的兴趣点
利用小故事、图片等引起学生的注意力，激发他们的求知欲。
通过情景教学、多媒体教学、互动教学等方式，使课堂生动活跃，提高学习乐趣。
认真备课
教师需认真学习课改方案、教学文件，熟悉课程标准和教学大纲。
通读全册教材内容，制订切实可行的教学方案，包括教学目标、重点、难点、教学进度和课时安排等。
编写教案时要根据不同类型、不同年级，选择恰当的教学方法，重视规律性知识的提醒和学法指导。
注重课堂教学
课堂教学中要注重听、说、读、写基本技能的训练和知识的积累。
通过提问、讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
使用直观教具和电化教具，增强教学效果。
作业与辅导
精心设计作业，确保作业量适度、规范、字迹端正。
及时批改作业，并进行反馈，鼓励学生订正错误。
提供有针对性的辅导，帮助学习困难生提高学习成绩。
激发学习兴趣
通过创设丰富的教学情境，联系生活实际，激发学生的学习兴趣。
设计新颖、有启发性的问题，引导学生积极思维，提高课堂气氛。
培养学生良好的学习习惯
培养学生认真听讲、积极发言、大胆表达的习惯。
重视学生的基础训练，如识字、阅读、写作等，确保学生掌握基本技能。
教师专业发展
教师要加强理论学习和专业知识的学习，提高自己的教学水平和课堂驾驭能力。
教师要不断反思自己的教学实践，调整教学思路，以适应不同学生的学习需求。
通过以上几个方面的努力，可以有效提升小学语文常规教学的效果，使学生在轻松愉快的氛围中快乐学习，全面发展。