小学生进行性教育应该从以下几个方面入手：
传授科学的性知识
介绍男女生殖器官的基本知识和性别角色。
解释月经和遗精现象的科学知识。
强调性卫生教育，引导学生以正确的态度对待性。
树立正确的性道德意识
帮助学生树立科学的性观念，理解性不仅是一种自然现象，更是一种社会现象。
教育学生在对待性问题上采取正确的态度，正确对待男女之间的正常交往和友情，防止把性看得非常随便。
培养学生正确的、健康的性道德观念，说明性的无节制行为是一种人性的倒退，现代青年应做一个真正的现代人、文明人。
养成良好的性道德行为习惯
通过家庭和学校的督促、教导，培养学生具有良好的性道德行为习惯。
教育学生学会尊重自己的身体，保护自己的隐私部位，拒绝不适当的触摸和行为。
建立稳定的性情感
关注学生性情感发展，引导学生用理智控制盲目冲动，避免早恋给学习和生活带来不良影响。
教育学生理解青春期的转变，如身体的变化和情感发展，避免嘲笑或歧视。
采用合适的教学媒体和教具
运用图片、动画、视频等教学媒体和教具，帮助学生更直观地理解生理和心理知识。
强调家校合作
学校应积极与家长沟通，提供相关教材和手册，鼓励家长与孩子进行性教育的交流与讨论。
培养自我保护意识
教育学生识别不适当的触摸和行为，并告诉他们如何寻求帮助和报告问题。
强调尊重和人际关系
教育学生以尊重和互相理解为基础建立良好的人际关系，避免言语和身体上的侵犯。
推动与其他学科的整合
将性教育与其他学科如生物、心理、社会等科目进行整合，帮助学生更全面地理解性与性别相关的知识。
针对不同年龄段制定教育内容
根据孩子的年龄和认知能力制定相应内容，例如，低年级孩子重点介绍男女生殖器官的基本知识和性别角色，高年级孩子扩展到生理变化、青春期等内容。
关注个体差异
根据每个孩子的性格和发展进程，采取个性化的教育方法和策略，确保孩子能够接受和理解所传达的知识。
教学方法
采用讲授法、互动法、案例分析法等多种教学方法，引导学生积极参与课堂，培养正确的性观念。
教学活动
观看教育视频、小组讨论、角色扮演、制作海报等教学活动，让学生在参与中学习和理解性教育内容。
通过以上方法，小学生可以全面、健康地接受性教育，树立正确的性观念和道德意识，培养良好的性道德行为习惯和自我保护意识。