小学生的语文训练主要包括以下几个方面：
汉字学习
掌握常用汉字的读音、书写和意义。
学会使用字典查阅生字。
掌握汉字的基本笔画、偏旁部首和间架结构。
正确书写汉字，做到规范、工整、美观。
词语积累
学习并运用各类词语，包括成语、俗语、谚语等。
积累词汇和句式，提高阅读理解能力。
通过阅读、背诵等方式扩大词汇量。
句子练习
学会运用不同句型，如陈述句、疑问句、祈使句等。
锻炼句子组织能力和表达能力。
进行句子结构和语法的练习。
阅读理解
阅读优秀文章，提高阅读速度和理解能力。
培养文学鉴赏力和对文章内容的分析能力。
学会归纳总结文章的主旨大意，掌握文章的基本结构和表达方式。
写作训练
进行各类作文练习，如记叙文、议论文、说明文等。
提高写作水平，锻炼表达和思维能力。
通过写作来表达自己的思想和感受，培养写作兴趣和习惯。
课堂互动
鼓励学生积极参与课堂讨论，提高语言交际能力。
开展小组讨论、角色扮演等活动，增强学生的合作和交流能力。
阅读分享
组织阅读分享活动，让学生分享阅读心得和体验。
通过分享，激发学生的阅读兴趣和动力。
写作指导
针对不同类型的作文，进行有针对性的写作指导。
提供写作技巧和方法，帮助学生提高写作水平。
定期检测
进行阶段性的语文测试，检验训练效果。
根据测试结果，及时调整教学方法和学习计划。
兴趣培养
培养学生对语文学习的兴趣和热情。
通过丰富多样的阅读材料和活动，激发学生的学习动力。
这些训练内容和方法旨在全面提高小学生的语文基础水平，培养其良好的阅读习惯和语文素养，为将来的学习和生活打下坚实的基础。