小学教师应具备的素养要求包括：
思想道德素养
包括思想素养、政治素养以及职业道德素养。
对教育事业的热爱、对学生的关心、职业道德准则的掌握。
知识素养
学科专业素养：具备所教学科的基础性知识和技能，了解该学科的发展脉络。
教育专业素养：具有先进的教育理念和良好的教育能力。
广博的文化知识和 教学理论基础。
能力素养
基础能力素养：包括智能素养和言语能力素养。
职业能力素养：包括教学能力素养、教研能力素养、育人能力素养（心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力）。
身体素质 ：教师要有健康的身体，能够胜任教育教学工作。心理素养
包括认知素养、情感素养和意志素养。
职业形象：
教师应具备良好的职业形象，成为学生的榜样。
情操与义务素质：
教师应具备高尚的情操和强烈的义务感，能够正确处理工作关系，积极参与学校活动。
关爱与童心：
教师应关爱学生，保持童心，能够理解学生的需求和兴趣。
现代教育技术：
教师应具备现代化的教育见解和技术层面的能力，包括讲课技术。
教育科研能力：
教师应具备一定的科研能力，能够进行教育教学研究，促进自身专业成长。
这些素养要求旨在确保小学教师能够全面发展，更好地履行教书育人的职责，为学生的成长和发展提供高质量的教育。