提高小学语文素养可以从以下几个方面入手：
讲故事
通过讲述经典故事如《小王子》、《安徒生童话》等，激发学生的学习兴趣，培养语言能力。
阅读
鼓励学生阅读不同类型的文本，如小说、散文、诗歌等，培养阅读习惯和思维水平。可以阅读《西游记》、《哈利·波特》等经典名著。
写作
通过写日记、作文等方式，锻炼学生的表达能力和写作技巧。及时发现和纠正学生在语言表达上的问题。
文化体验
组织学生参与文化体验活动，如参观博物馆、文化遗址等，加深对文化的理解。例如，参观中国美术馆、国家博物馆等。
实践修养
学习如何与人交际、如何解决问题等，通过实践提升语文知识素养。
学习琴棋书画
学习琴棋书画对理解语文知识、提升语文素养有一定的辅助作用。
培养良好习惯
培养学生良好的倾听习惯，提高他们的语文综合运用能力。
激发学习兴趣
教师要使学生在语文课中产生愉悦感，带着疑问学习，激发他们的好奇心和求知欲。
良好学习习惯
养成良好的语文学习习惯，如文字书写工整，注重德、智、体、美、劳的全面发展。
扩展阅读
扩展学生的阅读面，增加阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料，读整本的书。
从根部学习
学习唐诗宋词、文言名篇、思想元典等，领略人生大智慧。
从课外突破
课外阅读总量小学生不低于140万字，初中生不低于260万字。鼓励学生读经典、读整本书。
汉字突破
提高学生的识字量，突破5000字，这是语文学习的基础。
思想元典
读透经典，领略人生大智慧，如读《论语》、四大名著等。
通过以上方法，可以有效地提高小学生的语文素养，培养他们的听、说、读、写、思等方面的能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。