小学阶段学习初中几何题的方法可以总结如下：
打好基础
学习和掌握各种基本图形的名称、性质和特点，如线段、射线、直线、角、三角形、四边形等。
理解并掌握一些基本的几何术语和符号，例如点的坐标、线段的长度、角度的大小等。
理解并掌握重要定理
学习并理解初中几何中的重要定理，例如相似三角形定理、勾股定理、圆的性质定理等。不仅要记住定理的结论，更要理解定理的证明过程和思想。
多做练习
通过大量的练习巩固所学的知识，培养解题能力。练习时要注意方法和技巧的训练，如归纳法、演绎法、分类讨论法等。
练习的难度和广度要适中，不仅要完成简单的题目，也要尝试一些有挑战性的难题。
善于总结和归纳
在学习过程中，要善于总结和归纳知识点，形成自己的知识体系。
对于复杂的题目，要学会分解成简单的部分，逐步解决。
培养空间想象能力
通过折纸、捏橡皮泥、搭积木等活动，培养孩子的空间想象能力。
观察日常生活中的物体，如房间的布局、物体的摆放等，加深对几何形状的理解。
听课和做题两不误
仔细听课，理解老师的解题思路和方法。
通过大量做题，演练解题套路，发现知识漏洞并进行改进。
思考和求教
在遇到难题时，要独立思考，尝试多种方法解决问题。
如果长时间无法解决问题，可以向老师或同学请教，学习他们的解题思路。
培养逆向思维
从问题出发，思考如何利用已知条件推导出未知条件，培养逆向思维能力。
辅助线的使用
在解题过程中，学会使用辅助线来构造平行线、对称轴等，帮助解决问题。
整体思想
在解决问题时，注重整体思想，将复杂图形分解成简单的部分，逐步合成整体。
通过以上方法，小学生可以逐步建立起对初中几何知识的理解和应用能力，为后续的学习打下坚实的基础。