小学英语教师可以通过以下方法来练习口语：
提高听力能力
每天花一定时间听英语录音材料，如英语电台广播、英语教学材料等，通过反复听录音提高对英语语音、语调的感知能力。
多听英语口语，包括英语纯正的教学视频、英语新闻、英语电影等，注意模仿其语音、语调，增强自己的音准感。
提高口语表达能力
与其他英语学习者进行口语对话练习，可以选择与同事、朋友或参加相关英语角活动，在对话中注意自己的发音、语速和词汇运用。
创设语言环境，安排小组活动，让学生在合作过程中进行口语交流，同时增强自己与学生之间的口语互动。
学习正确发音
学习国际音标，掌握英语中每个音的发音规则，可以选择参加音标课程或自学相关资料。
多进行大声朗读练习，读英语教材、英语文章等，注意模仿原声的发音，尽量准确地发出每个音。
练习口语应用
角色扮演，设计一些角色扮演的练习，让学生模拟真实情景进行口语对话，教师也要积极参与其中，与学生一同扮演角色。
设计各种口语任务，如角色扮演、口语报告等，让学生在实际交流中提高口语表达能力。
激发学习兴趣
选择观点明确、内容丰富、有意义的话题，让学生分享自己的生活、理念、经验和感悟，演讲话题要广泛和多样化。
利用多媒体工具展示重点词汇或图片，辅助口语训练，如英语口语教学视频或音频材料，让学生听并进行模仿练习。
持续学习和进步
教师应不断学习新的教学方法和技巧，帮助学生更高效地学习，认识到学习英语口语是一个持续的过程，需要持之以恒。
通过以上方法，小学英语教师可以有效提高自己的口语能力，并为学生提供一个良好的语言学习环境。