选择小学英语教材时，应综合考虑以下因素：
科学性：
教材应体系科学完整，紧跟教学要求，有助于学生系统地学习英语基础知识和技能。
趣味性：
教材应内容丰富、有趣，能够激发学生的学习兴趣和好奇心，提高学习的积极性。
适用性：
教材应适合不同年龄段和学习水平的学生，能够根据学生的实际情况进行个性化教学。
配套资源：
教材应配有丰富的音频、视频和练习册等辅助资源，帮助学生更好地学习和巩固所学内容。
学校教学计划：
教材应与学校的教学计划相匹配，确保教学的一致性和连贯性。
基于以上因素，以下是一些适合小学生使用的小学英语教材推荐：
Wonders教材：
体系科学完整，紧跟教学要求，提供丰富的辅助教材和多元拓展资源，适合不同层次的学生。
Journeys教材：
专为不同层次的学习者设计，课程的用户自定义可以给予教师个性化指导，满足课堂教学所需。
朗文系列教材：
以原著阅读带动听、说、写能力，重视学生英语输出能力和运用能力，培养学生公开表达自信与能力。
PEP小学英语：
由人民教育出版社编写，内容丰富，注重培养学生的语言运用能力，同时有很多生动有趣的故事和活动，受到很多小学生和家长的喜爱。
牛津小学英语：
由牛津大学出版社出版，内容丰富，贴近实际生活，注重培养学生的英语听说读写能力，教学内容循序渐进，适合小学生学习。
新标准小学英语：
由外语教学与研究出版社编写，注重培养学生的语言交际能力，内容生动活泼，有很多与学生年龄相适应的故事和游戏，深受小学生的喜爱。
剑桥少儿英语：
风格活泼，注重实用对话，适合初学者。
新概念英语：
系统性强，适合有基础的学生深化学习，配套资源如音频、视频和游戏，增加学习的趣味性和互动性。
牛津少儿英语 Let's Go 系列教材：
获得国际最佳儿童ESL艾迪课程奖，全球受欢迎，内容丰富，包括故事、歌曲、游戏等多种形式，有助于提高学生的听说读写能力。
剑桥少儿英语：
通过有趣的活动和评估测试，帮助学生逐步提升英语水平，风格活泼，注重实用对话，适合初学者。
在选择教材时，建议家长先了解孩子的学习水平和兴趣，再结合学校的教学计划，选择最适合孩子的教材。同时，可以充分利用教材配套的音频、视频和练习册等资源，帮助孩子更好地学习和巩固所学内容。