小学语文体裁文章主要包括以下几种：
记叙文：
记叙文是以叙述事件发生的过程为主要内容，通过描述事件的发展过程、人物的情感和心理变化等来吸引读者。记叙文要求语言生动具体，情节连贯自然，能够让读者产生共鸣和情感共鸣。
说明文：
说明文是通过清晰简洁的语言，向读者介绍或阐述某一事物的特点、原理、作用等内容。在小学阶段，说明文通常用于学习生活中常见的物体、自然现象或简单的科学知识。写说明文时，要求文字准确清晰，条理分明，便于读者理解和掌握。
议论文：
议论文是表达作者观点和看法的文章体裁。小学阶段的议论文主要侧重于学生自身的感受和体验，例如对一个事件、故事情节或是学校生活中的某个现象进行评价和分析。议论文要求语言生动活泼，思路清晰，能够有条理地表达自己的观点，并且通过适当的论据和例子加以支持。
应用文：
应用文是频繁使用于日常生活中的文体，包括便条、读后感、观后感、日记和书信等。应用文要求符合实际应用需要，语言准确、得体。
诗歌：
诗歌是一种抒情言志的文学体裁，通过简练的语言表达作者的情感和志向。
散文：
散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。
小说：
小说是一种叙述故事、塑造人物的文学体裁，适合小学生阅读。
戏剧：
戏剧是一种通过角色扮演和对话来展现故事情节的文学体裁，适合小学生欣赏和学习。
童话：
童话是一种富有启发性和趣味性的文学形式，通过虚构的动物或自然景物来讲述人们的行为和品质。
寓言故事：
寓言故事是一种通过虚构的故事来传达道德意义的文学形式，能够引导学生正确的价值观念和行为准则。
小品文：
小品文是一种以散文形式为主的文学体裁，常常以幽默、夸张、讽刺等手法来表现作者的独特见解和情感态度。
报告文：
报告文主要是报告某一活动、实验、调查等的结果，要求严谨、客观、准确。
这些体裁的文章在小学语文教学中各有其独特的教育价值和作用，有助于培养学生的阅读理解能力、思维能力和表达能力。