小学数学课主要有以下几种形式：
新授课：
这是最常见的课型，主要目的是传授新的数学知识和形成新的数学能力。新授课可以进一步细分为概念教学新授课、计算教学新授课、应用题教学新授课和几何形体教学新授课等。
练习课：
这种课型通常在新授课之后进行，以学生独立练习为主要内容。它旨在巩固学生新学到的知识，并逐步形成技能和发展智力。
复习课：
这种课型主要用于回顾和巩固之前学过的知识点，帮助学生形成知识网络，培养综合运用知识解决问题的能力。
讲评课：
这种课型通常用于讲解和评价学生完成的作业或试卷，帮助学生理解错误类型，并学习最优解法。
测验课：
这种课型主要用于测试学生对某一知识点或多个知识点的掌握程度，是评估学生学习效果的重要手段。
活动实践课：
这种课型强调学生通过实际操作来学习和理解数学知识，有助于加深对知识点的认识。
其他特定主题课：
例如，统计与可能性课、图形与测量课、综合与实践课等，这些课型通常涵盖特定的数学主题或应用领域。
这些课型通过不同的教学方式，旨在全面培养学生的数学素养和解决问题的能力。建议教师根据具体的教学内容和学生的实际情况，灵活运用这些课型，以达到最佳的教学效果。