小学组织书友会活动时，可以采取以下步骤和策略：
建立书友会组织
向学校申请成立书友会，明确社团目标、宗旨和活动内容。
通过班级宣传、校内公告等方式招募社团成员，预估成员人数为30-50人。
制定活动计划
活动频率：每周一次，每次活动时间为1.5小时。
活动内容：
基础知识讲解：介绍书法的历史、流派、工具、纸张等基础知识。
书法技法练习：学习基本的书写技巧，如握笔、运笔、用墨等，并进行临摹练习。
作品展示与交流：学员之间展示自己的书法作品，进行点评和交流。
书法比赛：组织社团内部书法比赛，评选优秀作品，给予奖品鼓励。
资源准备
教学材料：购置字帖、毛笔、墨水、宣纸等书法工具，预算约为2000元。
活动场地：联系学校多功能教室作为活动场地，确保活动环境安静、整洁。
实施步骤
社团组织与管理：确定社团负责人，制定社团章程，明确社团成员的权利与义务。
活动推广：通过学校官方渠道、家长群、社区论坛等渠道传播书友会活动的信息。
活动效果评估
定期评估：每月进行一次成员的书法作品评估，记录进步情况。
反馈机制：活动结束后收集成员对活动的反馈，及时调整活动内容和形式。
具体活动示例
读书分享会：设计主题，邀请书友们分享他们最喜爱的书籍或阅读心得，促进交流和启发思考。
小组讨论活动：分成小组，讨论指定的书籍内容，分享不同观点和见解，拓展视野，加深对书籍的理解。
读书挑战：设置阅读挑战目标，如阅读某本书籍、完成阅读任务等，激发大家的阅读热情。
创意手工坊：结合书籍内容，开展手工制作活动，让书友们通过手工创作表达对书籍的理解和感悟。
文学赏析会：邀请文学专家或作家到场，进行文学作品赏析和讲解，深入探讨文学作品背后的内涵和意义。
主题茶话会：设计特定主题的茶话会，结合书籍内容或文学题材，享受阅读与品茶的愉快时光。
阅读马拉松：组织阅读马拉松活动，让书友们挑战自己的阅读速度和量，互相激励、共同进步。
通过以上步骤和策略，小学可以有效地组织书友会活动，激发学生的阅读兴趣，提高他们的读写能力和交流能力。