小学道法教学应该采取多种方法，以寓教于乐的方式，将理论知识与实际生活相结合，以下是一些建议：
寓教于乐：
通过小故事、案例等形式，将枯燥的道德与法治理论与实际生活中的案例相结合，让学生在听故事的过程中学习知识。
抓住核心概要：
明确道德与法治在实际生活中的应用，逐步将理论知识应用到实际学习生活中去。
多种教学方法：
采用讲授法、问答法、练习法等多种教学方法，通过课堂练习和作业等方式，让学生实践所学知识，加深理解和记忆。
案例分析：
通过分析实际案例，激发学生的学习兴趣，引导学生思考并讨论，帮助他们理解道德行为的影响和后果。
小组讨论：
组织小组讨论活动，鼓励学生提问和发表观点，培养学生的思考能力和表达能力。
角色扮演：
通过角色扮演活动，让学生亲身体验道德决策的过程，增强他们的道德判断和行为能力。
道德游戏：
设计道德游戏，让学生在游戏中学习和体验道德规范，提高他们的参与度和兴趣。
创设情境：
根据教学内容和目标，创设特定的教学情境，让学生在情境中体验和学习，增强情感认知。
教师榜样：
教师应以身作则，树立良好的榜样，通过自己的言行举止影响学生。
学校活动：
学校可以举办相关活动，如道德讲座、主题班会等，进一步巩固和拓展学生的道德与法治知识。
通过以上方法，小学道法教学可以更加生动有趣，富有成效，帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的社会责任感和公民意识。