小学教师在职业生涯中可以通过以下方法来发展自己：
加强自身师德修养：
教师的工作是良心活，需要真正为学生的终身发展负责。教师应不断提高自己的思想政治素质和职业道德素质，坚定献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨。
提高个人素质：
教师应不断更新知识，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要。
提高专业技能水平：
教师应学会如何针对不同的学生因材施教，了解每个学生的性格，制定出不同的学习计划，提高教学质量。同时，教师应多去请教经验丰富的教师，多旁听其他老师的课程，归纳总结，找到适合自己学生的学习方法。
培养阅读习惯：
教师应养成每天阅读的好习惯，阅读相关教育方面的书籍，从书中学习经验，运用到实践中，提高工作水平。
课堂实践：
教师应认真上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。教师应发展教育，让学生的发展带动自己的发展，做一个科研型的教师。
教学反思：
教师应坚持写教学反思，总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思，这是教师专业发展和自我成长的核心因素。
科研方面：
教师应努力写出论文，完成个人科研课题，积极参加教科研工作，认真学习相关的教育教学理论，做好学习、听课笔记。
班级管理：
教师应提高班级治理能力，提高选拔、培养班干部的能力，增强培养学生合作精神的能力，培养学生良好的习惯，探寻出适合自己和学生的班级管理方式。
利用现代技术：
教师应熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。
心理健康：
教师应重视自己的心理问题，通过自我学习和心理咨询随时了解自己的心理状况，及时发现自己的问题，并且在心理自助书籍和心理专家指导下运用正确的策略和方法提高自己的心理素质和心理健康水平。
通过以上方法，小学教师可以在职业生涯中不断进步，成为更优秀的教育者。