教香港小学英语可以采取以下几种方法：
利用歌曲和舞蹈
歌曲和舞蹈是激发学生学习兴趣的有效方式。教师可以通过教唱英语歌曲和让学生模仿舞蹈动作来激活他们的知识经验，为学习做好准备。
实际情景应用
教师不应仅通过单词图片来教学，而应鼓励学生结合实际生活中的多种情景进行联想，通过不同的语言活动来操练语言重点。这样可以让学生在真实的语境中学习英语，提高他们的语言运用能力。
故事和角色扮演
通过故事作引子，结合听说技巧的运用训练，可以教导学生英语。教师可以创造情景，让学生在故事中扮演不同的角色，通过角色扮演来练习英语口语和听力。
交际性活动
香港小学英语教学注重培养学生的交际能力。教师可以在课堂上组织各种交际性的活动，如问答、小组讨论和配对活动，让学生在实际交流中学习英语。
利用技术工具
现代技术工具如电子书写板可以提高教学效率。教师可以使用电子书写板进行“默书”练习，让学生在书写板上写下单词，并立即得到反馈。这种方法既有趣又高效。
注重词汇的语境运用
香港同仁在教学中重视词汇在语境中的运用，而不是单纯地拘泥于单词的拼写和朗读。教师可以通过各种情景让学生在上下文中学习词汇，这样可以帮助学生更好地理解和记忆单词。
培养问题意识和创新意识
教师应鼓励学生提出问题并做出自己的判断。通过培养问题意识，学生可以更加积极地参与课堂讨论，从而提高他们的思维能力和创新能力。
绘制主题导图
主题导图可以帮助学生提高写作效率，培养写作策略。教师可以引导学生绘制与课程内容相关的导图，以帮助他们组织和表达思想。
通过以上方法，教师可以有效地教香港小学英语，不仅提高学生的语言技能，还能培养他们的学习兴趣和自信心。