撰写小学英语学历案时，可以按照以下步骤和结构进行：
活动名称
尽可能具体地突显活动的主题，例如“My House”主题下的“Guess and Write”活动。
活动背景
根据活动内容重点，阐述此次活动的背景，例如通过演唱歌曲、谈论和猜测房间，营造学习氛围，激发学习兴趣。
活动内容
主要写此次活动的内容，要与学生产生互动，例如通过猜房间并写句子的活动，让学生运用所学知识。
活动奖品
用来吸引人的眼球，例如设置一些小奖品激励学生积极参与。
教学设计框架
教学目标：确定具体、可完成的学习目标，目标应包含知识、技能和态度等方面。
教学内容：明确要讲解的具体内容，最好具体到教材的页数。
教学重难点：指出课程的重点和难点，以便于教学时突出。
教具和学具准备：根据课程需要准备相应的教具和学具，例如图片、卡片、录音带、多媒体课件等。
教学过程：描述教学步骤，包括讲解方法、过渡语等，安排合理的教学活动和练习。
板书设计：规划课堂上的板书布局，以辅助教学。
练习题和检测：设计合适的练习题以检测学生对知识的掌握情况。
归纳总结：课程结束时进行知识点的归纳和总结。
作业布置：根据学生表现布置分层作业。
注意事项
教案应体现教学要求、内容和方法的科学性，考虑到学生的接受程度，确保教学目标既不过低也不过高。
教案应有助于学生理解并掌握系统的知识，教学设计应促进教学活动的科学化，提高教学质量。
通过以上步骤和结构，可以撰写出符合小学英语教学需求且具有互动性和趣味性的学历案。