小学英语板书写好需要遵循一定的原则和技巧，以下是一些建议：
简洁明了：
板书使用的单词和句子应简洁易懂，以便学生快速掌握知识点。同时，板书应有清晰的结构，使学生能够轻松跟随教师的讲解。
趣味性：
通过使用鲜艳的颜色、有趣的图案和互动性元素，吸引学生的注意力，提高学习兴趣。例如，可以用不同颜色突出显示重要单词或概念，或使用图像和图表解释抽象概念。
启发性：
教师可以通过提问和引导学生思考来激发学生思维，帮助理解课程内容。例如，在板书中提出关键问题，让学生思考并回答，以促进课堂互动和学生参与度。
实用性：
板书设计应根据实际教学需求进行，易于操作和使用，以便教师能够轻松完成课程内容的讲解。
教学目标明确：
教师需要根据教学内容和学生实际情况，合理安排板书内容和形式，以引导学生进行学习和思考。
清晰的结构和层次：
教师应根据教学内容的逻辑关系，将相关知识点和信息进行有序排列和组织，以便学生更好地理解和掌握。
课前准备：
教师应提前设计好板书的布局和风格，包括文字、图片、颜色等方面，确保板书内容简洁明了，突出重点，便于学生理解和记忆。
内容少而精：
板书要做到“少书”和“精书”，在点子上，书在关键处，起到“画龙点睛”和“提纲挈领”的作用。
计划性：
板书之前，教师应对板书内容有一个大致的安排，通盘考虑，使板书内容条理清晰，层次分明，重点突出。
规范性：
教师应板书一手漂亮、规范的英文，板书设计应整洁美观，为学生树立榜样。
通过遵循以上建议，小学英语板书可以设计得既有趣又有效，帮助学生更好地学习和掌握知识。