小学体育工作的开展应该围绕以下几个方面进行：
健康第一
始终以学生的健康为首要目标，注重培养学生的运动习惯和身体素质。
严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。
教学改革
深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，上好每一节体育常态课，提高教学质量。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。
从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐发展。
课余训练
加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才。
开展丰富多彩的课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。
严格执行国家体育课时规定，开足上好体育课，严禁出现体罚和变相体罚的现象。
安全管理
加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
定期检查体育器材，确保体育活动的安全进行。
教研与活动
积极开展教研活动，及时总结教学经验，完成教研专题。
组织各类体育竞赛，如校运会、跳绳比赛、拔河比赛等，激发学生参与体育活动的积极性。
开展大课间体育活动、阳光体育运动和冬季长跑活动，保证学生每天在校锻炼一小时。
教师培训
加强体育教师的培训和指导，提高教师实施课程改革的能力和水平。
鼓励教师参加各类教学培训和研讨活动，学习新的教学方法和理念。
家校合作
加强与家长的沟通，通过家长会、家长微信群等渠道，定期反馈学生的体育成绩、进步情况以及健康建议。
鼓励家长在家督促学生进行体育锻炼，共同促进学生健康成长。
通过以上措施，可以全面推动小学体育工作的发展，提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣和团队精神，为学生的全面发展打下坚实基础。