建强小学的分班原则和方法如下：
原则
平等、公开、公正原则。
坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则，确保每个学生都能得到公平的机会，不偏不倚，不歧视任何一个学生。
方法
按性别分班：将学生按照性别分为男生班和女生班，以照顾学生的性别差异，促进学生的身心健康和全面发展。
按成绩分班：虽然上级文件要求不准分快班慢班，但有的地区或学校可能会根据学生上学期的期末成绩进行分班，通常成绩好的学生进入快班或重点班，成绩差的学生进入慢班或普通班。
按兴趣爱好分班：将学生按照兴趣爱好分为不同的班，以满足学生的兴趣爱好，培养特长，促进个性发展。
随机分班：通过随机分配的方式将学生分为不同的班，确保每个班的学生人数和实力相当，有利于学生之间的互相学习和交流。
综合分班：综合考虑学生的性别、成绩、兴趣爱好等多种因素，将学生分为不同的班，以综合考虑学生的不同需求和特点，提供更优质的教育。
实施过程
新生入学由教务处统一编号，名单录入电脑，公示录取名单。
校招生领导小组成员在开学前拟定分班方案，由教务处具体实施。
成立新生分班“工作小组”，教务主任为组长，副教务主任为副组长，确保分班的公正性。
教务处提供分班名册时，只出现学生序号、性别及相关情况，不出现学生姓名或其他信息，以防分班作弊。
根据分班方案，“工作小组”将新生分成学校计划的班级数，装入信封内并密封，由班主任抽签。
建议：
分班时应遵循上级文件要求，确保公平、公正、公开，不分快班慢班或分实验班、普通班。
可以考虑按性别和成绩进行分班，但要注意避免歧视和过度竞争。
按兴趣爱好和特长分班有助于培养学生的个性和特长，应鼓励学校尝试。
随机分班和综合分班可以确保每个班级的均衡性，有利于学生之间的互相学习和交流。