教小学做好阅读可以从以下几个方面入手：
培养阅读兴趣
兴趣是最好的老师，可以通过家庭和学校合作，为孩子提供丰富的书籍和阅读环境，激发他们的阅读兴趣。
定期举办阅读竞赛或活动，如成语接龙、故事分享会等，让学生在参与中感受到阅读的乐趣。
提高阅读速度
教授学生浏览和跳读技巧，帮助他们在短时间内获取文章大意和主要信息。
细读与精读
引导学生细读文章，逐字逐句分析，选取有价值的内容，训练围绕中心组织材料的能力。
对于高年级学生，加强精读指导，通过教材上的阅读材料学习词汇和句法，提高理解能力。
培养探究意识
利用小学生喜欢听故事的特点，通过教师讲述精彩片段，激发学生的好奇心和求知欲，引导他们主动阅读。
读准文、读懂文、读通文
读准文：引导学生了解文章的主题、体裁和篇章结构，分辨文章的表达方式。
读懂文：通过思维分析和词汇语法训练，帮助学生理解文章内涵，感受情感信息。
读通文：将阅读内容联系到生活实践，进行思维拓展，培养实际应用能力。
个性化阅读
尊重学生的独特感受，鼓励他们大胆发表观点和见解，培养个性化阅读能力。
阅读与写作结合
通过读写结合教学策略，引导学生以阅读的方式积累写作素材，提升写作能力。
培养良好的阅读习惯
家长和学校应共同为孩子提供固定的阅读时间和阅读计划，鼓励他们按时完成阅读任务。
正确评价与反馈
教师应合理评价学生的阅读见解，鼓励他们大胆表达，同时给予必要的指导和反馈。
通过以上方法，可以有效地教小学生做好阅读，培养他们的阅读兴趣和习惯，提高他们的阅读理解能力。