新手教师教小学英语可以遵循以下步骤和策略：
心理准备和角色转换
教师首先要自信，并认识到自己作为教师的角色，从学生的角度出发，建立良好的师生关系。
充分备课
认真备课，包括自我介绍、学科理解、教学目标、重难点及具体教学步骤。备课时要考虑到学生的年龄特点和认知水平，使教学内容更加贴近学生的实际生活。
创造良好的学习环境
通过多媒体教学、游戏教学等方式，使学习变得生动有趣。同时，通过鼓励、赞扬等方式增强学生的学习动力和兴趣。
引导学生建立正确的学习方法
教师需要引导学生掌握英语学习的基本技巧，如拼读、词义理解等，并指导学生分清主次，有计划地学习英语知识，避免死记硬背。
注重听力和口语训练
运用短语音频、音乐、儿歌等材料，帮助学生熟悉英语发音和基本词汇。组织学生进行角色扮演、口语对话等活动，提高学生的口语表达能力。
课堂互动
通过提问、讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和思考能力。同时，充分利用小组合作学习的方式，培养学生合作意识和团队精神。
游戏教学
通过各种游戏活动，如角色扮演游戏、拼图游戏等，将学习与游戏相结合，激发学生的学习兴趣和积极性。游戏教学能够在轻松愉快的氛围中提高学习效果。
多样化的评估方式
除了传统的考试和作业，还可以通过表演、项目等评价方式，多元化评估学生的学习成果，激励学生不断进步。
激发学习兴趣
通过有趣的教学活动和游戏，让学生在快乐中学习。同时，重视复习与预习，提前预习课程内容，课后及时复习巩固知识。
以学生为主体
师生互动，情感交流，建立和谐的师生关系，鼓励学生大胆开口说英语。让学生成为课堂的主体，积极参与和表达。
结合生活实际
在日常生活中使用英语，如与父母用英语对话，观看英语节目等，增加学生的英语应用环境。
持续学习和反思
教师应不断反思自己的教学方法，根据学生的反馈和学习效果进行调整，不断提高教学质量。
通过以上策略，新手教师可以更好地教授小学英语，帮助学生建立扎实的英语基础，并激发他们对英语学习的兴趣和热情。