小学教师可以通过以下途径获奖：
公开课和优质课
参加各级公开课、优质课比赛，如国家级、省级、市级、区级等，可以获得不同级别的奖项和积分。
教学研究和论文
撰写论文、教学设计、教学反思等，参与论文评选，可以获得国家级、省级、市级、区级等不同级别的奖项。
参与教育教学研究项目，并在相关学术刊物上发表论文，也可以获得奖励。
教学竞赛
参加各类教学竞赛，如班主任素质赛、中小学基本功大赛、评优课、说课比赛、教具比赛等，可以获得奖项和荣誉证书。
荣誉称号
通过参与评选活动，如优秀教师、优秀班主任、师德先进个人、优秀党员、先进教育工作者等，可以获得相应的荣誉称号。
任教满一定年限（如30年）的教师可以申请获得“任教三十年教师荣誉证书”。
教科研成果
在教学过程中取得的创新和实践成果，如学生成绩、学生评价、家长评价等，可以纳入奖励范围。
教师还可以通过参与教育研究项目、开展科研成果等方式获得奖励。
其他奖励
通过评估教师的教学成果，优秀教师可以晋升为高级教师、骨干教师、学科带头人等，并享受相应的待遇和荣誉。
教师还可以获得“教学能手”、“教学名师”等荣誉称号，并获得奖金和津贴。
建议小学教师积极参与各类教学竞赛和评比活动，不断提升自己的教学水平和研究能力，同时注重积累教学成果和荣誉，以便在各类评选和奖励中获得认可。