小学落实法治教育可以通过以下策略：
加强法治内容的渗透
学校管理人员需在学校管理规章制度中融入法治观念，使学生在遵守校规校纪的同时，理解法治的合理性和必要性。
推出贴近学生生活的法治案例
利用学生熟悉的法治案例进行教学，让学生从自身角度出发，观察和感受法治，增强学习的兴趣和主动性。
创设引起学生共鸣的法治情境
设计符合学生心理的法治活动，通过情境模拟，让学生在实际操作中学习法律知识，体验法律的严肃性和公正性。
课程融入
将法制教育纳入学校课程体系，确保每周有固定的课时，并结合其他学科进行跨学科教学，丰富法制教育的内容和形式。
主题活动
定期举办法制教育月/周活动，围绕特定主题开展丰富多彩的活动，如法律知识竞赛、法治手抄报比赛、法治故事演讲比赛等，激发学生的参与热情。
实践体验
开展模拟法庭活动，让学生扮演不同法律角色，通过模拟审判过程体验法律的严肃性。组织学生参观法院、检察院、公安局等司法机构，或邀请法律专业人士来校讲座，增强学生的法律认知和尊重。
家校合作
加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家校联系手册等方式，向家长宣传法制教育的重要性，形成家校共育的良好氛围。
深入开展普法教育
提高全体教职工的法律素质，组织教职工学习相关法律法规，确保教职工能够依法治教、依法从教。
突出重点强化学生的法制宣传教育
加强对学生的法制宣传教育，特别是《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，增强学生的法制意识和守法习惯。
完善制度保障
建立健全法制教育工作制度，明确职责分工，确保法制教育工作的有序开展。
通过上述措施，小学可以有效地落实法治教育，培养学生的法制意识，使他们成为知法、守法的小公民。