小学阅读少，初中可以通过以下方法进行补救：
制定阅读计划
制定一个切实可行的阅读计划，比如每天阅读一定时间，每周完成几本书等。这有助于养成良好的阅读习惯。
选择合适的阅读材料
根据孩子的兴趣和能力选择合适的阅读材料，可以从简单的注音书、桥梁书开始，逐渐过渡到经典名著。
提供多样化的阅读材料，包括故事书、诗歌、新闻文章、科普读物等，以培养广泛的阅读能力和理解力。
注重阅读质量
阅读不仅仅是完成任务，要有意识地积累好的词语和句子，并进行背诵。
在阅读过程中，做好批注和读书笔记，这有助于加深理解和记忆。
鼓励与指导
鼓励孩子多读书，提供必要的支持和指导，帮助他们理解和解释文本中的难点。
与孩子一起阅读，进行讨论，询问他们对故事情节、人物角色、主题等的理解，这有助于加深对文本的理解和思考能力。
利用学校资源
与孩子的语文老师沟通，了解学校提供的课外辅导、阅读活动或语文俱乐部等资源，利用这些资源进行额外的学习和练习。
定期复习和总结
定期回顾和总结所读内容，可以通过思维导图和读书笔记的形式进行整理，这有助于巩固记忆和提高阅读理解能力。
培养阅读兴趣
通过有趣的活动和讨论，激发孩子的阅读兴趣，让他们在阅读中找到乐趣和成就感。
通过以上方法，持之以恒地坚持阅读和学习，可以有效弥补小学阶段的阅读不足，并在初中阶段取得更好的阅读成绩和习惯。