小学练习应用题的方法可以总结如下：
课本理解
上课时要认真听讲，但更重要的是理解并记住知识点。可以通过让孩子给你讲解来加深理解，这是一种主动学习的方法，也是费曼学习法的核心。
做题技巧
读三遍题目：对于小学阶段的题目，尤其是应用题，建议读三遍。第一遍通读，了解大致内容；第二遍细读，找出关键信息；第三遍精读，确认无误后再做题。
画图：在解题过程中，画图可以帮助孩子更直观地理解题目，尤其是对于几何图形和空间想象能力较弱的学生。
审题能力
认真审题：在解题前，必须要仔细理解题目，了解题目的要求和条件，弄清题目中的关键信息，避免误判和漏解。
理清基本概念：掌握等式、比例、倍数、百分数等基本概念，理解它们的意义和运用方法，以便准确、迅速地解决问题。
分析思路
分类分析：将复杂问题分类，找出关键信息。
归纳总结：先将问题进行归纳总结，再进行具体分析，找出解决问题的方法。
实验：对于实践性问题，可以通过实验来寻找正确答案。
联想举例：在无法直接推导出答案时，可以通过联想类似的问题和实际生活中的例子来引导自己找出解题方法。
灵活运用
掌握公式：学会运用相关的数学公式和定理来解决问题，如解方程、找等量关系等。
举一反三：通过练习，学会举一反三，解决类似的问题。
日常应用
引入实际案例：将数学问题与生活实例相结合，如超市购物、计算总费用等，增强孩子的实际运用能力。
分步教学：将复杂的应用题拆解为小步骤，逐步解决问题，帮助孩子建立对应用题的敏感度和兴趣。
专项练习
定期练习：通过大量的应用题练习，提高解题速度和准确性。可以使用专业编写的练习册或电子版资料，进行系统化的训练。
鼓励与反馈
家长鼓励：家长的鼓励和肯定能够增强孩子的信心，提高学习自主性。
自我检查：鼓励孩子在完成题目后自我检查，总结解题思路，而不是直接给出答案，培养独立思考能力。
通过以上方法，可以有效地提升小学应用题的解题能力。重要的是要耐心引导，不断练习，并鼓励孩子积极参与和思考。