小学进行汽车培训应当采取以下措施：
培训内容
基础交通安全知识：包括红绿灯的含义、斑马线的作用、各种交通标志等。
交通安全规则和技能：例如过马路时要找安全的地方、观察周围情况、等车辆停下后再过马路、正确使用安全带、佩戴头盔等。
应对突发情况的能力：例如遇到紧急情况时如何求助、如何保护自己等。
培训方法
互动式教学：通过游戏、角色扮演等形式，激发学生的学习兴趣和动力。
实践教学：组织户外实践活动，如实地参观交通设施、模拟过马路等，让学生在实践中学习和应用交通安全知识。
视觉化手段：利用图片、动画等多媒体工具，使知识更加生动形象，易于理解。
家庭和学校的合作
家长应与孩子一起参与交通安全教育，成为孩子的榜样。
学校可以开设交通安全课程，并组织相关的宣传活动。
社区可以设置交通安全提示标语、划定儿童安全行走区域，并加强对驾驶员的宣教和管控。
安全行为习惯的培养
通过模拟场景，教会学生如何安全过马路、乘坐公交车、使用斑马线等。
告诫学生不要在街道、马路上玩耍，以免发生危险。
通过反复的实操训练，让学生逐渐形成正确的交通安全意识和行为习惯。
启发交通安全意识
通过讨论和互动，引导学生思考在不同交通情境下应该如何做出正确的决策。
培养学生的判断力和自我保护能力，提高他们在交通环境中的安全感。
跨学科综合课堂
结合虚拟汽车博物馆、积木搭建技术以及新媒体搜索工具，创造富有互动性和吸引力的学习环境。
通过认识各种各样的汽车、评价与反思、让我的汽车跑起来等活动模块，让学生在动手实践中学习汽车知识。
模拟驾驶体验
设计与实施模拟驾驶体验活动，让学生在模拟的环境下进行实际操控，提高驾车技巧和应对能力。
通过以上措施，小学可以有效地进行汽车培训，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。