小学信息技术讲课的方法可以总结如下：
了解学生
教师需要充分了解学生的知识程度和学习习惯，以便因材施教。可以通过课堂观察、问卷调查等方式收集信息。
钻研教材
教师应不断钻研教材，熟悉其中的知识点，并结合学生实际情况选择合适的教学模式。同时，要关注信息技术的发展，更新教学理念和方法。
激发兴趣
通过生动形象的语言和有趣的教学活动激发学生的学习兴趣。可以采用游戏、故事等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
实践操作
信息技术课程要注重实践性和针对性，通过课堂授课和实验操作相结合的方式，让学生动手实践，提高他们获取信息、处理信息和创造信息的能力。
多种教学方法
采用小组合作学习、项目制学习、案例教学等多种教学方法，鼓励学生发表自己的观点，培养他们的信息检索、信息分析和信息处理能力。
任务驱动
通过布置实际的操作任务，引导学生自主探究，完成任务的过程能加深学生对知识点的理解和记忆。
评价与反馈
教学评价要注重考查学生的实际能力，通过课堂测试、作业评价和实践项目评价等方式，全面了解学生的学习情况和实践能力，并及时给予反馈。
创设情境
利用信息技术创设教学情境，使学生在具体的情境中学习，提高学习的主动性和兴趣。例如，通过视频、图片等多媒体手段，让学生感受信息技术的魅力。
激发爱好
通过创设和谐的课堂教学情境，激发学生的学习兴趣和爱好，使他们主动参与学习活动。
持续学习
教师自身也要不断学习新的专业知识和教学技能，以适应信息技术教学的发展需求。
通过以上方法，小学信息技术课可以更加高效、有趣地进行，从而提高学生的信息素养和综合能力。