规划小学数学学习可以遵循以下步骤和策略：
按部就班：
数学是一门需要循序渐进的学科，学习时应一章一章地过关，避免留下不明白或理解不深刻的问题。
强调理解：
对于概念、定理和公式，应在理解的基础上进行记忆。每学一个新定理时，可以先尝试不看答案，独立完成例题，以检验是否正确运用新定理。如果遇到难题，再对照答案进行深入学习。
制定学习计划：
明确学习目标，并将长期目标分解为短期小目标。合理安排学习任务，使学习过程有秩序地进行。定期检查学习进度，总结优点和不足，不断调整和完善计划。
培养良好学习习惯：
制定计划有助于培养良好的学习习惯，如按时预习、专心听讲、认真完成作业等。这些习惯有助于克服困难，保持学习动力。
合理安排时间：
在时间安排上，要突出重点，即对于自己较为薄弱的学科或知识点，应给予更多的时间和精力。同时，计划不要排得太满，要留出一定的机动时间，以应对突发情况。
多做练习题：
数学学习离不开大量的练习。通过练习，可以巩固所学知识，提高解题能力和解题速度。建议从基础题开始做起，逐渐增加难度，避免陷入难题中。
使用记忆法：
可以采用一些记忆方法，如制作单词卡、朗读计划等，帮助记忆数学概念和公式。
重视错题本：
准备一个错题本，专门记录自己在练习和考试中做错的题目。定期复习这些错题，分析错误原因，避免再次犯错。
培养兴趣：
通过有趣的数学游戏和实际问题，激发学生对数学的兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学习起来会更有动力。
培养思维能力：
数学学习不仅仅是记忆公式和解题技巧，更重要的是培养逻辑思维和解决问题的能力。可以通过解决实际问题、参与数学竞赛等方式，锻炼自己的数学思维能力。
通过以上步骤和策略，可以有效地规划小学数学学习，使学习过程更加有序、高效，从而取得更好的学习成果。