讲解小学小说知识时，可以遵循以下步骤和方法：
激发兴趣
使用直接导入法、温故知新法、直观演示法、故事吸引法、创设疑问法、情境感染法和对比讲评法等，激发学生的学习兴趣。
多创设情景，利用多媒体再现小说中的人物形象，让学生形象感知，从而更加投入学习。
文体入手
首先使学生了解小说的体裁特征，明确小说是以人物形象塑造为中心，通过完整的故事情节和具体环境的描写来反映社会生活的。
在进入课文学习之前，教师可以先讲解小说的概念及特点，让学生了解小说的基本知识，为后续的学习打下基础。
抓三要素
小说的三要素是人物、故事和环境描写。在教学中，教师可以采取分析故事情节、分析人物形象、学习环境描写的三步骤，帮助学生全面理解小说。
在分析人物形象时，教师可以引导学生从人物的性格、外貌、行为等方面入手，深入剖析人物形象的内涵。
环境描写是小说中不可或缺的一部分，可以是自然环境，也可以是社会环境。环境描写可以反映出人物的情感和性格，也可以反映出人物的社会地位、背景和人际关系。
分析情节和结构
情节包括开端、发展、高潮、结局等部分，教师可以引导学生分析情节的发展变化，理解情节对塑造人物和表达主题的作用。
引导学生理清小说的结构，把握主要矛盾和冲突，分析情节的逻辑性和连贯性。
品味人物语言和描写
分析小说中个性化的人物语言，体会作者运用的修辞手法及其表达效果。
引导学生揣摩小说中的关键词句的含义和作用，理解其深刻内涵。
概括主题内容
帮助学生概括小说的主题内容，理解作者通过人物和事件反映的中心思想。
了解创作背景和作者
介绍小说的发生背景或作者的背景，这有助于了解小说的主题和基本内容。
总结和深化学习
全篇讲解完后，总结重要角色的性格、情感变化，并深化学习，讲述小说所包含的意义。
通过以上步骤和方法，教师可以有效地讲解小学小说知识，激发学生的学习兴趣，帮助他们全面理解和欣赏小说作品。