小学生短跑的训练方法包括以下几种：
原地快慢交替摆臂
方法：原地站立，听击掌信号做练习。击掌要有快慢节奏，一般是慢一快一慢。每次练习2—3组，每组15″~20″。要求是肩关节放松，有耸动感。前摆时注意向前用力。
高抬腿跑
方法：
原地或支撑练习，定时（10″~15″）或定次（30次~40次）。
行进间练习，从慢到快，逐渐过渡到途中跑。
原地负重（沙袋式绑腿系于小腿上部）练习，方法同上。要求是大腿与躯干成直角，支撑腿蹬伸充分，提高重心，防止上体前倾或后倒。
快慢交替小步跑和高频率短距离跑
方法：
快慢节奏变化练习。
逐渐过渡到加速跑练习。练习距离30米~50米。要求是上下肢动作协调放松，快频率，脚尖向下，前脚掌积极扒地。
跑、跳格
方法：
跑格格间距离可取60~80厘米，总长为20米的距离。站立式起跑或蹲距式起跑20米×3或4，每次休息1~2分钟，每组休息3~5分钟。要求是腿部后蹬力量有劲，摆动腿高抬。
牵引跑
方法：跟随跑、下坡跑或顺风跑。练习距离在20米左右。要求是以最大努力做练习。
热身准备
方法：包括轻松慢跑、前后摆臂、腿部拉伸等，以增加身体的温度和心肺功能的准备。
技术练习
方法：包括起始姿势练习、跑姿练习、跑道训练等，以提高学生的爆发力和反应能力。
力量训练
方法：包括屈膝起跳、深蹲、俯卧撑等，以锻炼小腿、大腿、臀部、胸肌和手臂的力量。
拉伸放松
方法：训练结束后进行适当的拉伸放松，以缓解肌肉紧张和防止伤害。
选材与目标建立
方法：综合考虑遗传因素、足弓深浅、弹跳力强弱等因素，建立合理的训练目标。
这些训练方法旨在提高小学生的短跑速度、爆发力、协调性和耐力。建议根据学生的具体情况进行选择和调整，并在专业教练的指导下进行训练。