小学教师奖励孩子的方式可以多样化，以下是一些有效的方法：
奖励墙
当发现有学生表现出色时，可以让他们把自己的名字写在“奖励墙”的小黑板上。这样不仅表扬了学生，还能激励其他学生向他们学习。
好事罐
每周或每月“当场抓住”表现好的学生，让他们记录下自己的名字和所做的事情，并放入“好事罐”中。到了特定的时间（如星期五），从罐子里随机抽取几名学生，给他们发小奖品。
奖励券
给表现优异的学生发放奖励券，比如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生可以积累奖励券，达到一定数量后可以兑换“奖品”，如与教师共进午餐或从奖品盒中抽取小礼物。
答题奖励
将贴纸裁剪成小纸片，写上有趣的题目，挂在黑板旁。如果全班学生表现良好或得到其他老师的表扬，就从信封里取出一张纸片，贴在小黑板上，并给全班同学一个特别的奖励。
奖票奖励
当学生回答正确问题时，奖励一张奖票。攒够十张奖票可以在老师那里换取小红旗或其他小奖品。学期末，小红旗最多的学生可以获得老师的奖励。
小星星奖励
对于作业完成得很好的学生，老师可以贴一个小星星。攒够一定数量的小星星可以换取奖励，如作业本、贴纸等。
实物奖励
科学老师可以制作一些特别的奖励，如棉花糖，通过“小店”的形式奖励表现优秀的学生。
意外惊喜
偶尔给学生一些意外的奖励，即使他们没有获得奖励券，也能激励他们继续努力。
课桌突击检查
对学生的课桌进行突击检查，对保持整洁的课桌给予小奖品，以此来鼓励学生保持环境卫生。
时间奖励
如果一整天的教学活动都完成得十分顺利，可以在放学之前留出一段时间让学生自由游戏，获胜者可以获得小奖品。
这些方法可以根据学生的年龄和具体情况进行调整，关键是要确保奖励具有吸引力和意义，能够激发学生的积极性和学习热情。同时，奖励制度应该公平、透明，并且定期进行评估和调整。