小学英语上课时，可以采用以下策略和方法：
创造良好的语言环境：
教师应尽可能用英语与学生交流，包括课堂用语、提问、回答和讲解，让学生感受到英语的语言环境，增强他们的语感。
注重语音语调的训练：
正确的语音语调是英语学习的基础。教师可以利用语音练习和歌曲等手段，帮助学生掌握正确的语音语调。
口语表达的训练：
口语表达是英语学习的重点。教师可以组织对话、角色扮演、讲故事等活动，让学生在轻松的氛围中练习口语表达。
听力理解的训练：
听力理解是英语学习的重要技能。教师可以利用英语歌曲、电影片段、故事等材料进行听力练习，提高学生的听力水平。
阅读理解的培养：
阅读理解是英语学习的重要技能。教师可以选取适合小学生的英语阅读材料，如英语小故事和漫画，进行阅读练习，培养他们的阅读理解能力。
利用游戏和竞赛：
小学生好奇心强，喜欢参与游戏和竞赛等活动。教师可以利用这些特点，设计一些有趣的游戏和竞赛，让学生在轻松的氛围中学习英语。
个性化教学：
关注每个学生的个性化需求，采用不同的教学策略和方法，满足他们的学习需求。
灵活多变的教学方法：
运用歌曲、提问、图片、悬念和复习等多种方式导入新课，创造轻松愉快的学习氛围。
音乐辅助教学：
播放轻音乐或英文歌曲，创造轻松愉快的学习氛围，帮助学生消减疲劳，活跃课堂气氛。
讲故事：
利用学生喜欢的故事形式，增加学习的乐趣和效率。在讲一篇新的英语课文之前，可以先让学生观察英语课文中的插图，猜测课文内容，再进行讲解。
激发学习兴趣：
通过多样化的教学形式，让学生感到新鲜和轻松，从而喜欢学习英语。
规范课堂教学：
培养学生良好的学习习惯，鼓励学生积极参与和大胆表达。
建立和谐师生关系：
营造轻松和谐的课堂氛围，有利于学生身心健康和英语学习的提高。
使用实物教学：
利用实物或图片，将抽象的单词变得具体直观，吸引学生注意力。
其他教学法：
如童话剧教学法、情景教学法、音乐律动教学法和直拼教学法，以增加学习的趣味性和实效性。
通过以上方法，教师可以有效地进行小学英语教学，提高学生的学习兴趣和英语应用能力。