小学语文的学习规划可以按照以下步骤进行：
基础阶段（1-3年级）
识字：通过拼音线上课程、拼音平板、摩比爱识字、四五快读等方法，认识3500个汉字，达到初中水平。
阅读：大量泛读，背诵小学初中古诗文，培养阅读兴趣和语感。
写字：每天练习写字，注重姿势正确，练字质量而非速度。
背诵：每天背诵古诗词100首，逐步增加到155首。
写作：初步学会看图写话，每天写一句话日记，每周写两篇看图写话。
中级阶段（4-5年级）
思考与输出：开始写精读笔记和优秀作文，培养思考能力和表达能力。
阅读：继续扩大阅读量，背诵小古文15篇，提高阅读理解能力。
写作：熟练写日记和看图写话，尝试不同类型的写作练习。
高级阶段（6年级）
应试准备：针对小升初考试进行复习和模拟测试，查漏补缺。
阅读：多读中外名著，加强写作训练，开阔视野。
写作：掌握记叙文、说明文、议论文等多种文体的写作技巧，提升文章结构和创意能力。
复习与总结：每学期末进行个人总结和反思，整理学习方法和知识。
学习习惯与态度
认真听讲：上课专心听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论。
及时复习：课后及时复习，巩固新学知识，避免遗忘。
独立作业：独立思考，按时完成作业，不依赖他人。
阅读习惯：每天安排固定时间阅读，摘录好词佳句，丰富语言积累。
写作习惯：每天写日记，多写各种题材的作文，锻炼写作能力。
其他建议
使用工具：利用拼音平板、识字软件等工具辅助学习。
参加兴趣班：参加写作、朗诵等兴趣班，提升学习兴趣和效果。
培养阅读兴趣：选择有趣的书籍，培养深度阅读的习惯。
定期总结：每学期末进行知识总结和复习，巩固学习成果。
通过以上规划，可以系统地提升小学语文能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。