小学国防教育可以通过以下方案进行：
指导思想
推动《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》的贯彻落实。
激发学生的爱国热情，增强国防观念，推进素质教育。
教育目的
使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能。
增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务。
成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
组织领导
成立国防教育领导小组，组长由校长担任，副组长由主任担任，成员包括大队辅导员和各班班主任。
教育原则
国防教育必须与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合。
利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动。
针对不同年级学生的特点，有计划地安排教育活动，由浅入深，由易到难。
具体工作计划
宣传发动：
组织师生学习《国防教育法》，提高师生对国防教育的认识和自觉性。
把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
国防课程：
每学期至少一次国防课，选定具有代表性的事件和人物进行教学。
强化爱国主义教育，激发学生了解国防知识。
社会实践活动：
安排走访部队、海防岗哨、空军基地等活动。
安排军营开放日、重大活动参观等。
模拟演练：
针对校园周边安全隐患，安排模拟演练活动。
要求学生掌握一些自我保护的方法和技能。
军事课程：
结合小学教育特点，推出有关军事题材的语文、数学、自然、综合等课程。
例如解析一枚导弹的发射原理、科学算出射击距离或包括战争和军队历史等。
实施
需要学校整体实施，由校长、教务处、政教副科、各学科组长及各班主任共同组成实施队伍。
-本着全员参与、各尽所能的原则，每个人承担自己的责任，为学生开展国防教育活动提供保障。
通过以上方案，小学可以有效地开展国防教育，培养学生的国防意识和爱国情怀，为国家的繁荣和稳定做出贡献。