布置小学英语作业时，应遵循以下原则和方法：
明确作业目的
作业应有助于巩固课堂所学知识，激发学习兴趣，或拓展知识面。教师需根据学生实际情况选择合适的作业类型和难度。
作业难度适中
作业难度应适中，既不能太简单，以免学生感到乏味，也不能太难，以免学生产生畏难情绪。教师应根据学生的学习水平选择适当的作业难度。
作业形式多样化
作业形式应多样化，包括听录音、朗读课文、做卡片、编对话等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习能力。同时，作业内容应结合生活实际，让学生感受到英语的实用性。
作业布置要有针对性
作业设计要突出重点和难点，符合学生的知识能力水平，使学生能够联系生活实际创设情境，体会成功的喜悦，激发做作业的动机。
作业布置要有趣味性
作业类型应新颖、生动有趣，以唤起学生的好奇心和求知欲。例如，可以通过角色扮演、讨论、绘画等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
作业布置要有精简性
在提倡素质教育减轻学生负担的背景下，教师应把好作业的质量关，避免机械性的抄写，确保作业内容精简且有效。
作业布置要体现层次性
考虑到学生之间的个体差异，作业应分为不同层次，让不同基础的学生都能获得成功的体验。教师可以设计分层作业，让学生自由选择适合自己的作业。
及时反馈与检查
教师应及时反馈作业情况，检查作业的正确性，发现错误及时纠正，以增强学生的信心和动力。
结合教学内容和进度
作业内容应与当天的教学内容相对应，以便学生能够巩固所学知识点。教师可以根据教学进度选择合适的作业内容，加深学生对所学内容的理解和掌握。
合理安排作业时间
作业时间应适当安排，避免过长导致学生疲劳，确保学生有足够的时间和精力完成作业。
通过以上方法，教师可以有效地布置小学英语作业，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语运用能力，为他们的英语学习打下坚实的基础。