小学篮球运动员的选拔是一个综合性的过程，需要考虑学生的身体条件、篮球技能、心理素质以及潜力等多个方面。以下是一些具体的选拔方法和标准：
观察学生身材
篮球运动员应选择身材高大、身体匀称、腿长躯短、手臂长、手大脚大、足弓隆起的学生。以五年级为例，理想身高约为1.70米左右，上下波动5厘米。身体协调性好，动作灵活者例外。
调查访问
对体育教师和班主任进行调查访问，了解学生的思想品质表现、智力发展水平、性格特点和平时的运动能力等。
对学生家长进行访问，了解家族成员情况，进行身高预测，并注意查骨龄。
制定选拔原则
公平公正：每名学生都应有平等的机会参与选拔，选拔过程和标准应公开透明。
爱好为主导：注重挖掘学生的篮球兴趣和热情，关注长期发展潜力。
综合评价：综合考虑学生的身体素质、篮球技术、意识、执行能力和协作能力等多个方面。
选拔内容
身体素质测试：包括身高、体重、灵活性、爆发力等。常用测试项目包括身高和体重测试、灵敏度测试（如身体灵活性测试、反应速度测试等）、爆发力测试（如纵跳、横跳测试等）。
篮球技术测试：考察学生的篮球基本功和技术水平，包括运球、投篮、过人、传球、篮板球等。常用测试项目包括运球测试、投篮测试、过人测试、传球测试、篮板球测试。
篮球意识和执行能力测试：考察学生在篮球比赛中的意识和执行能力，包括战术理解、比赛模拟、篮球智商等。常用测试项目包括战术理解测试、比赛模拟测试、篮球智商测试。
运动员素养测试：考察学生的纪律性、团队合作精神、竞争意识等。
选拔程序
选拔报名：广泛宣传选拔活动，鼓励所有对篮球感兴趣的学生报名参加。
技术测试：根据预定时间安排队员进行篮球技术测试，记录各项数据。
体能测试：安排队员进行篮球体能测试，记录各项数据。
篮球意识测试：组织队员进行篮球意识测试，评估其篮球战术理解能力和集体配合能力。
综合评定：根据技术测试、体能测试和篮球意识测试的数据进行综合评定。
公示结果：公示选拔结果，鼓励未被选中的学生继续参与篮球活动。
组织训练：选中的队员参加校队训练，并定期组织友谊赛和比赛。
选拔评价标准
根据各项测试内容，为每项测试制定一套评价标准和评分体系。例如，在运球技术测试中，根据队员的稳定性、速度和换手技术等方面进行评分。
其他注意事项
年龄：篮球运动员一般在8-12岁之间进行选拔，侧重点放在健康、活泼、机灵、敏捷、身高已有优势的孩子。
学习成绩：要求学生拥有良好的学习成绩。
运动热情：表现出超出平均水平的运动热情。
团队合作能力：要求学生有良好的团队合作能力及队友意识。
心理素质：有较好的心理适应能力，具有较强的抗压能力和毅力。
通过以上步骤和标准，可以全面、科学地选拔出适合小学篮球运动的学生，并为他们的进一步发展打下坚实的基础。