小学阶段学好英语的标准可以从以下几个方面来衡量：
基础知识掌握
词汇量：掌握一定量的英语单词和短语，能够熟练进行简单的阅读和写作。
语法基础：理解基本的英语句型结构和时态变化，能够运用所学知识进行简单的造句和表达。
听说能力
听力理解：能够听懂简单的英语对话和故事，抓住主旨大意。
口语表达：能够大胆开口说英语，进行简单的日常交流，发音准确，语调自然。
学习态度和方法
学习态度：对英语学习有积极的态度，不害怕犯错，愿意主动学习和提问。
学习方法：掌握有效的学习方法，如预习、听讲、做笔记、复习等，能够自主学习，及时完成作业。
应用能力
阅读能力：能够阅读并理解适合自己水平的英语读物，培养良好的阅读习惯。
写作能力：能够进行简单的英语写作，如写日记、小短文等，表达清晰，语法正确。
学习兴趣和动力
学习兴趣：对英语学习有浓厚的兴趣，愿意主动参与各种英语学习活动。
学习动力：有强烈的学习动机和自信心，能够保持持续的学习热情。
课堂表现
课堂参与：在课堂上积极参与讨论和活动，认真听讲，及时提问和回答问题。
作业完成：按时完成课堂作业和额外的学习任务，不抄袭，质量高。
自我评价和反思
自我评价：能够对自己的学习情况进行自我评价，认识到自己的优点和不足。
反思和改进：在学习过程中不断反思，及时调整学习方法和策略，取得更好的学习效果。
综上所述，小学学好英语不仅仅是掌握基础知识，更重要的是培养良好的学习习惯和自主学习能力，激发学习兴趣和动力，以及在实际应用中不断提高综合语言能力。