正阳小学在分班时会遵循以下原则和步骤：
年龄均衡原则：
将同一年级的学生按照年龄进行均衡分班，避免年龄差异过大，有助于学生更好地适应学校生活，促进同学之间的交流与合作。
能力均衡原则：
根据学生的学习能力和学科特长进行均衡分班，有利于教师进行精准教学，提高教学效果，同时提供更好的学科辅导和资源。
兴趣均衡原则：
根据学生的兴趣爱好进行均衡分班，增加学生的主动参与度和学习动力，提供更好的学科拓展和兴趣培养，满足学生个性发展需求。
男女比例平衡：
尽量保持每个班级男女学生的比例平衡，有助于培养男女学生之间的良好互动和合作。
分班规模：
根据学生的数量和学校的教学资源，确定每个班级的人数，小班教学更有利于学生个性化的教育和师生互动，适宜的班级规模一般在25人左右。
特长和兴趣：
在分配学生时，将具有不同课外特长的学生分散到不同的班级，以便相互学习和交流，根据学生填写的特长调查表等信息来确定学生的特长，然后进行分配。
同班友好：
对于来自同一幼儿园或同一社区的学生，学校可以优先考虑将他们分在同一个班级，以便他们在新环境中有一个熟悉的伙伴，有助于学生更快地适应新的学习和生活环境。
数据收集与分析：
首先，学校需要收集新生的相关信息，包括性别、出生日期、户籍所在地、幼儿园就读情况、学科成绩等，以便全面了解每个学生的情况。然后，进行数据分析，将学生按照年龄、性别、学业能力、特长和兴趣等进行分类和评估。
班级编排与调整：
根据数据分析的结果，将学生分配到各个班级中，保证每个班级的人数适中，并且将学业能力相近的学生放在同一班级，同时考虑学生的特长和兴趣，尽量满足学生的需求。在完成班级编排后，还可以根据实际情况进行班级调整。
分班方法：
可以采用抓阄的办法或利用电子设备自动摇号分班，确保男女比例和学习成绩的均衡，以保证分班的公平性。
通过以上原则和步骤，正阳小学力求实现公平、科学、合理的分班，以促进学生的全面发展。