帮助小学英语教师成长可以从以下几个方面进行：
提升教学能力
不断学习新知识：教师应保持学习的态度，通过参加研修班、教育培训和互联网资源，不断更新自己的学科知识和教学方法。
反思与改进：定期对自己的教学进行反思和评估，找出不足和问题，并及时纠正。观摩他人课堂，向同行请教，倾听学生反馈，以改进教学方法和技巧。
创设良好的教学环境：通过布置教室、设置教学资源和装饰品等方式提高学生的学习兴趣和参与度。关注学生情感需求，建立良好的师生关系，鼓励学生积极参与课堂活动。
提升专业素养
继续教育：参加教师培训、学术研讨会等活动，获取最新的教育理论和实践知识。通过英语考试，获得相应的证书和资格，提升专业素养。
参与教研活动：积极参与学校或地区的教研活动，与其他教师交流和合作，分享教育教学经验，互相启发和提升。
专业读物阅读：不断阅读相关的专业书籍和期刊，了解最新的教育理论和研究成果。
教学资源共享
分享教学资源：教师之间可以分享课件、教案、试题等教学资源，丰富教学素材。共同开发教学资源，如制作教学微视频、编写学习手册等，为学生提供更多学习资源。
课堂管理技巧
交流管理经验：分享如何建立良好的课堂秩序，营造积极的学习氛围。指导处理课堂上的突发问题，如学生违纪、设备故障等。探讨如何激励学生积极参与课堂活动，提高学习积极性和主动性。
了解西方文化
提升口语水平：通过多种渠道学习英语文化的精髓，如阅读相关外国报纸杂志、看英语节目和新闻，模仿地道的英语语音语调。通过持续练习，提高英语口语水平。
终身学习
持续学习动力：教师应有持续学习的动力，参加继续教育，学习教育教学理论、心理学知识、教育管理知识等。向优秀教师学习，学习他们的创新精神和经验。
反思与总结
写教学反思：不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的优秀教学方法，弥补自身不足，丰富教学方式方法。
通过以上方法，小学英语教师可以不断提升自己的教学能力和专业素养，更好地促进学生的英语学习和发展。