复习小学科的方法可以总结如下：
以教材为基础，全面复习
课本是复习的基石，应以课本为主线，系统复习所学知识，形成完整的知识体系框架。
复习时不仅要重复已学过的内容，更要系统地学习知识，总结和对比知识点，特别是那些似是而非的部分。
制定复习计划
制定一个完整而合适的复习计划，从多个角度对问题进行归纳和思考，找出问题的内在联系，并根据知识结构网络图进行发散。
复习计划应包括每日的学习任务，确保按计划逐步推进，避免临时抱佛脚。
从错误中学习
将日常习题、考试中的错误题和典型题进行分类，并抽出时间进行复习，从中吸取教训。
复习错题时，要注意解题方法和技巧，而不仅仅是语言知识点。
精准练习
练习中要选题精，避免盲目做题，在老师的指导下进行多种形式、多层次的练习，有步骤、有目的、有思考。
重复做容易出错的和难度较大的题目，越熟练越好。
有针对性的复习
低年级学生以拼音、认字为主，多听多写汉字；中年级学生要掌握基本的字词、课文，多做句子练习；高年级学生则要学会梳理与整合，按单元复习。
针对自己的薄弱环节进行重点复习，提高复习效率。
劳逸结合
注意休息和放松，避免长时间连续复习导致的疲劳和倦怠，提高复习效率。
模拟考试
考前一周适当做一些模拟试卷，找到答卷的感觉，合理分配答题时间，提高应试能力。
错题整理
建立独立的错题集，将平时作业和测验中的错题重新做一遍，分析做错的原因，避免再次犯错。
方法总结
总结有效的复习方法，如联系记忆法、轮番复习法等，使复习过程更高效。
通过以上方法，可以有针对性地进行小学科的复习，提高复习效率，确保在考试中取得好成绩。