小学书法培训可以通过以下步骤和方法开展：
确定培训目标
培养学生良好的书写习惯和正确的毛笔书写姿势。
加深对中国汉字结构的认识和理解，掌握书写要领。
加强对书法中章法的训练，了解不同书法形式。
掌握一种书体的基本笔画和结构特点，并进行临摹式书写作品。
制定培训内容
基础知识教学：介绍毛笔、纸张等工具的使用方法，讲解基本笔画和结构。
常用字体练习：选择适合学生水平的字体，从简单的楷书、行书开始，逐渐提高难度。
字帖练习：指导学生模仿字帖上的字体，注意笔画的顺序和力度。
作品展示与评比：定期组织学生展示作品，进行互相学习和交流，激发学习兴趣。
实践活动：除了课堂教学，还可以组织户外书法练习、书法比赛等活动。
采用多样化的培训方式
线上与线下相结合：利用视频教程、面授课程、互动交流等方式。
讲解与示范：通过讲解和示范，让学生理解书法技巧。
练习与点评：提供足够的练习时间，并针对学生的作品进行点评和指导。
注重学生的参与和实践
鼓励学生动手实践，通过不断的练习提高书法水平。
定期组织书法比赛和展览，激发学生的学习兴趣和动力。
建立良好的教学环境和设施
使用学校图书馆、美术教室或多功能教室等场所进行教学。
提供良好的教学环境和设施，确保教学质量。
加强师资培训
招聘具有丰富教学经验和良好教学能力的书法教师。
定期组织书法教师进行教学交流、培训和研讨，提升教师的教学水平。
实施步骤
准备阶段：制定实施方案，加强领导，安排布置，广泛宣传。
实施阶段：建立健全各项工作制度，重点抓好书法课堂教学、师资建设、教学科研、展赛活动、人才培养等工作。
总结阶段：总结经验、找出差距，提出全面实施工作规划。
通过以上步骤和方法，可以有效地开展小学书法培训，提高学生的书法技能和对中华文化的热爱。