小学阶段关于数的概念主要包括以下几个方面：
自然数
用以计量事物的件数或表示事物次序的数，即用数码0,1,2,3,4……所表示的数。自然数从0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。例如，孩子们在数苹果、糖果等物品时，就是在运用自然数的概念。
整数
在小学阶段，整数通常指自然数以及其相反数。整数的概念让孩子们对数的理解更加全面，知道了除了正数，还有负数的存在。例如，在温度计上，零下的温度就可以用负数来表示。
小数
表示十分之几、百分之几、千分之几的数。例如，1/10记作0.1，7/100记作0.07。小数在日常生活中的应用广泛，如商品价格等。
分数
两个正整数相除，可以用分数表示。例如，1/2、3/4等。分数可以用来表示整体中的一部分。
百分数
表示一个数占单位一的百分之几，不能带单位。例如，50%表示一半。百分数在描述比例和概率时常用。
质数
只能被本身整除的正整数。例如，2、3、5等。质数是数学中的重要概念，用于分解因数等。
合数
除了1和它本身外，还能被其他正整数整除的数。例如，4、6、8等。合数与质数相对，是构成自然数的重要部分。
奇数
不能被2整除的整数。例如，1、3、5等。奇数在数学中有其独特的性质和应用。
偶数
能被2整除的整数。例如，2、4、6等。偶数在数学中也有其独特的性质和应用。
数的运算
包括加法、减法、乘法和除法。这些运算是数学中最基本的操作，用于处理数的组合和变化。
这些概念是小学数学的基础，帮助孩子们建立对数的初步认识，并为后续学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。建议孩子们在掌握这些基本概念的同时，通过实际应用来加深理解。