评价小学英语课件时，可以从以下几个方面进行：
教学内容的呈现
调理清楚，步骤清晰：课件应该有一个清晰的教学流程，让学生能够跟随步骤进行学习。
重点突出，反复讲练：课件应明确标注出教学重点，并通过反复讲练帮助学生巩固。
难点突破有方法：对于教学中的难点，课件应提供有效的方法帮助学生理解和掌握。
视觉与互动
课件制作精美：精美的课件能够增加课堂的吸引力，提高学生的学习兴趣。
图文并茂：图文并茂的课件有助于学生更好地理解和记忆所学内容。
视觉刺激：通过不同的颜色和动画效果，形成色彩明朗的视觉刺激，帮助学生更好地集中注意力。
教学互动与参与
师生互动：课件应设计互动环节，鼓励师生之间的交流，提高课堂参与度。
生生互动：通过小组讨论、两人一组等活动，促进学生之间的互动，提升学习效果。
教学效果
课堂气氛活跃：课件的使用应能激发学生的学习兴趣，使课堂气氛更加活跃。
学生积极参与：课件应能引导学生积极参与课堂活动，提高学生的课堂参与度。
其他方面
教具准备充分：除了课件外，教师还应准备充分的教具，如图片、卡片等，以辅助教学。
时间分配合理：在课件的使用中，应注意教学各环节的时间分配，确保教学效果。
鼓励性语言：在教学过程中，教师应多使用鼓励性语言，增强学生的自信心和学习动力。
通过以上几个方面的评价，可以全面而客观地评估小学英语课件的质量和效果，从而为今后的教学改进提供有力的依据。